Cette période de fin d'année commence magnifiquement bien pour les élèves qui suivent le cours d'allemand puisque leur participation au concours "Warum lernen wir Deutsch?" vient d'être récompensée.
En effet, leurs productions ont retenu l'attention des membres du jury. Ils sont par conséquent invités le 13 mars 2019 à la remise officielle des prix qui aura lieu à l'ambassade allemande de Bruxelles.
Ce mardi 2 octobre, les élèves de 5ème et 6ème générales option SCIENCES 7h/semaine sont allés à l’Université de Liège au Sart Tilman et ont assisté au spectacle interactif « Crime au théâtre ».
Ils ont ainsi découvert et participé à des expériences scientifiques fascinantes !
Ils ont suivi les traces d’un crime lorsque les chimistes mènent l’enquête comme la police scientifique. Empreintes digitales, détection des résidus de tir à l’arme à feu, repérage de traces de sang par le Luminol ou analyse d’ADN n’ont plus de secret pour eux.
Avec les physiciens, ils ont pu observer le monde et ses mouvements de tous types. Depuis le mouvement périodique du pendule jusqu’au mouvement mathématique des roues en forme de triangle, en passant par le paperfuge, les sabliers en rotation, le fauteuil tournant, le «wind tunnel» ou les ronds de fumée, tout y était pour attiser leur curiosité, susciter leur intérêt scientifique et parfaire leurs connaissances. Une belle après-midi productive !
Ce vendredi 5 octobre, dans le cadre de leur cours de formation scientifique, tous les élèves de 5ème technique bureau, agent d’éducation, électricien-automaticien et usinage ainsi que les 5èmes professionnelles vente, sociale, menuiserie, soudure et mécanique, sont allés au Cinéma La Sauvenière (matinée scolaire – Les Grignoux).
Ils ont assisté à la projection du film « Un nouveau jour sur Terre ».
« Un nouveau jour sur terre » nous emmène durant une journée dans un magnifique voyage visuel à travers notre splendide planète. Grâce à de nouvelles avancées technologiques spectaculaires et des scènes totalement inédites, il nous plonge comme jamais auparavant, au plus près des splendeurs de la Nature.
Du lever au coucher du soleil, reptiles et batraciens, mammifères terrestres et marins et créatures minuscules ou gigantesques guettent le soleil dont tous dépendent pour leur survie, des plus hautes montagnes aux îles les plus reculées, de la savane africaine à l'océan Arctique.
Ce documentaire exceptionnel permet de mieux comprendre que chaque jour compte davantage de tragédies et de récits enchanteurs qu'on ne peut imaginer…
Le but ultime était de faire prendre conscience aux élèves de la beauté de notre « Planète-Chance » mais aussi de leur faire réaliser à quel point elle est belle, fragile et en grand danger de disparition de par les agissements inconscients de nombre d’entre nous, les humains !
Nous espérons tous que ce but est atteint.
Lors de la réunion de parents du mardi 20 novembre, les élèves de 5PV se sont chargés de l'accueil des parents ainsi et les ont dirigés vers les professeurs que ceux-ci voulaient rencontrer. Un grand merci à nos élèves.
Le Vif a consacré un article sur notre journée écologie du 28 février 2019.
L’OPTION MODE-HABILLEMENT A OUVERT SON ATELIER DE CONFECTION LORS DE LA JOURNÉE « ÉCOLOGIE » CE 28 FÉVRIER 2019 :
CONFECTION DE SACS EN TEXTILES RECYCLES ET CRÉATION DE SILHOUETTES A LA MANIÈRE DE JOHN GALLIANO.
La surproduction textile, la pollution de la production textile, les déchets textiles, la délocalisation et l’absurdité du système de la « fast fashion » ne valorisent pas du tout la mode et sont des dérives pour notre environnement.
Pour réagir de manière positive, notre option et certains créateurs sont inventifs : recyclage, customisations, retouches, ‘fashion tech’, coton bio, imprimante 3D, vieux métiers à tisser, ultra slow fashion, production locale et donc le réapprentissage de cours de couture désormais très tendances.
Notre garde-robe est « une armoire à poisons « (teintures, adoucissants, poudres à lessiver, …)
90.000 tonnes de déchets par an dont seulement 4% de vêtements sont directement réutilisés.
Consciente et attentive à ce problème, notre option Mode-Habillement a toujours fait réagir les élèves et propose des alternatives. La retouche met en valeur la seconde vie d’un textile (création, adaptation et transformation).
Nos élèves de Mode-Habillement ont décidé de sensibiliser les autres élèves de notre école par la réalisation de sacs confectionnés dans des nappes ou des tentures et par l’initiation à la création de silhouettes en papiers recyclés. Nos apprentis « modeurs » ont suivi à la lettre la phrase du créateur John Galliano : « Pour vous inspirer, je vous invite à rêver».
L’histoire du textile est en train de « retrouver une seconde vie » et semble promise à un bel avenir…
Apprendre en autonomie, à un rythme adapté, sous forme d'ateliers par exemple, c'est un luxe qu'on peut se permettre dans le cadre du cours d'allemand. Les élèves y évoluent en petits groupes, en "safe zone" et découvrent ou redécouvrent des matières autrement, pour devenir des utilisateurs indépendants de la langue.
Les filles de la classe de 5 p vente se projettent dans la mode. Voici la boutique... en maquette qu'elles ont réalisée au cours d'étalage.
Sortie à Blegny Mine dans le cadre du cours d’activités scientifiques...
Nous avons visité la mine et été à la rencontre du biotope particulier du terril.
C'était une belle après-midi avec des élèves intéressés...
Ces mardi 23 octobre et jeudi 25 octobre, toutes les classes de 2e vont avoir l’occasion de participer à une animation. Cette animation est proposée par des membres de la coordination sociale de Soumagne. L’objectif de cette animation est de faire connaître aux jeunes, par le biais d’un jeu de coopération, les différents services auxquels ils peuvent faire appel s’ils ont besoin d’une information, d’un conseil d’un espace de parole…. Si vous souhaitez plus de renseignements sur ces différents services : rendez-vous sur le site www.buzzado.net
Voici le nouveau menu pour le projet "Cantine durable" pour ce 29 janvier 2019. Bon appétit!
Au menu de ce 29 janvier: Potage potimarron,potée aux carottes et saucisse de campagne, pannacotta vanille-chocolat.
Au menu du 22 janvier: Potage rutabaga, blanquette de veau, légumes et pommes de terre natures, pudding spéculoos.
Il s'agit d'un projet mis en place par plusieurs athénées de la province de Liège qui souhaitent favoriser les circuits courts et sensibiliser les élèves à "bien manger". Notre école vient de rejoindre ce projet. Chaque mois, la cuisine va proposer un repas "cantines durables" en privilégiant les producteurs locaux, les légumes de saison, le "manger autrement". Chaque mois, les comptables et les cuisiniers se rencontrent pour faire le point et partager les expériences de chaque école. Cela s'inscrit aussi dans le projet "écologie" mis sur pied par plusieurs professeurs.
Ce projet a tellement de succès, que depuis le mois de janvier, un menu "cantine durable" est proposé chaque mardi.
Le 8 novembre a eu lieu le premier repas Cantine Durable. Au menu: Potage aux panais, blancs de volaille , épinards et frites et pour terminer une pannacotta aux poires.
« Quand les enfants se sentent compris, leur solitude et leur souffrance diminuent ». H. Ginott
L’équipe éducative de l’Athénée Royal de Soumagne est très soucieuse du bien-être de ses élèves, nous souhaitons que chacun trouve sa place et puisse évoluer dans un climat sain et agréable pour tous. Dans cette optique certains professeurs se sont formés auprès de l’Université de Paix de Namur dans le cadre d’un projet « Harcèlement à l’école : nous voulons que ça cesse » et ont créé une cellule d’écoute et d’intervention.
L’objectif de cette cellule, entre autres, est de mettre en place une politique de prévention et d’intervention dans les cas de violence ou harcèlement entre élèves. Elle intervient non seulement en individuel, mais également au sein de « groupes classes ». Un travail de sensibilisation et d’apprentissage à la communication non violente nous semblent également important afin de permettre à chacun d’exprimer son ressenti dans les meilleures conditions.
Ce mercredi 24 avril, les classes de 3p Bois et de 3e G (2e heure CPC) se sont rendus à l’exposition « Masques » à la Cité Miroir.
Lors de cette visite, ils ont pu découvrir les rites de différentes civilisations. Ensuite, ils ont pu mettre en commun les masques culturels et l’impact de l’image que l’on véhicule dans notre société.
Visite très constructive qui leur a permis de réfléchir sur l’aspect réel ou caché de l’être humain.
Ce mardi 19 février, les élèves de 1G ont assisté à la cité Miroir, à un colloque sur le droit des jeunes.
Ce colloque se tenait dans le cadre des 40 ans de l'AMO Droit des jeunes, les élèves de 3 écoles ( l' Athénée Royal de Soumagne, l' Athénée Royal de Waremme et l'Athénée de Waha) ont pu interpeller messieurs Bernard Devos, délégué aux droits de l' enfant, Solayman Laqdim, conseiller de Rachid Madrane, ministre de l' aide et de la Protection de la jeunesse, Mathieu Daele, député wallon et au parlement de la communauté française, Madame Christie Morreale, députée wallonne et au au parlement de la communauté française et sénatrice.
Pendant 4 séances, Sarah et Rachel, assistante sociale et juriste au droit des jeunes ont préparé nos élèves aux différentes questions sur le droit.
Alex Grosjean, Noemie LoPresti et Afqir Nassim ont été choisis par la classe pour prendre la parole.
Une après midi riche en échanges.
Nous tenons à remercier madame Marie Noël, directrice du droit des jeunes, pour son accueil chaleureux.
Durant la semaine du commerce équitable, Madame Piron, professeur de sciences économiques a voulu sensibiliser ses élèves de 3G sciences économiques et 3TQ gestion aux effets du commerce équitable. « Quiconque travaille a droit à une rémunération équitable et satisfaisante lui assurant ainsi qu’à sa famille une existence conforme à la dignité humaine » (art 23 de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme). Après le passage d’un reportage et une discussion en classe, une dégustation des produits du commerce équitable a terminé le sujet.
Dans le cadre de notre projet écologique, les élèves de 2e année ont participé à un concours de dessin. Ils ont rivalisé d’imagination pour créer une affiche afin de sensibiliser toute l'école à l'écologie et au tri sélectif.
Nos grands gagnants sont :
1) Emma SCHONMACKER (2D) (1er prix)
2) Tom MINGUET (2A) (2e prix)
3) Nadège CARRÉ (2D) (3e prix)
4) Shirley LOUIS (2D) (prix Facebook)
Félicitations à eux.
L'ambassade allemande, le Goethe Institut et leurs partenaires ont récemment proposé un concours à l'attention des élèves qui suivent le cours d'allemand dans le degré supérieur. Il s'agissait de concevoir des affiches représentant et/ou expliquant les raisons qui motivent les jeunes à apprendre l'allemand et ce qui rend l'Allemagne si attractive à leurs yeux. Nos élèves se sont prêtés au jeu avec beaucoup d'enthousiasme et d'originalité. Ci-joint, en attendant le verdict final prévu fin novembre, un échantillon des productions de nos élèves.
Vous pouvez cliquez sur les liens suivants afin d'obtenir les pancartes en version pdf:
Ce mercredi 14 novembre, nos élèves de 1D et 1F se sont rendus à un événement organisé par l’ASBL eau et climat dans le but d’être sensibilisés à la problématique des déchets plastiques dans nos océans. Ils ont pu assister à la projection du documentaire « plastique : le mystère océan ». Une matinée qui fut très enrichissante pour eux.
Les élèves de 3 & 4 Pbois, 4 PMéca, 4 & 5Tq Usi, 4, 5 & 6 Tq Elect ont profité d'une belle journée enneigée pour s'adonner à la découverte du ski de fond à Elsenborn.
Nos élèves de 1re année ont eu la chance de se rendre au Parc Disneyland Paris. Beau séjour et élèves au top!